Para este tema como recursos además de los trabajados en case te propongo que visites esta página.

Estos son alguno de los acertijos que nos han dejado vuestros compañeros y compañeras:

¿Qué animal tiene un colmillo en la nariz (Rinoceronte)
Fui al monte a cortar un bastón, cortarlo pude y rajarlo no ¿Qué es? (el pelo)
Un pastor le dice a otro, si tú me das una oveja los dos tendremos igual número, pero si yo te la doy a ti tú tendrás el doble que yo. ¿Cuántas ovejas tiene cada uno de los pastores  (cinco y siete)
¿Cuál es el santo del aire? (San Remolón)
¿Qué se necesita para matar un cerdo? ( que esté vivo )
Tan grande como un redondel y no me puedo sentar en él (el agujero de un pozo)
¿Qué animal tiene las cinco vocales? (Murciélago)
Dónde se cumple  que 10+4=2 (En el reloj, ya que 10 y 4 horas son 14 horas que son las dos de la tarde)
¿Cuántas piernas tiene un perro? (Ninguna, ya que los perros tienen patas y no piernas)
¿Qué pasa en el río Amazonas de las 5 a las 6 de  mañana? ( Una hora)

Como sabéis estamos intentando descubrir que las matemáticas son divertidas, para ello tenemos que leer con atención los enunciados y no dar nada por supuesto, para ello puedes realizar alguna de las actividades siguientes:

• 1º.- Algunos meses tienen 31 días, otros solo 30. ¿Cuantos tienen 28 días? (Todos)  
• 2º.- ¿Cuál es el animal que tiene los pies en la cabeza? (El piojo)
• 3º.- ¿Cuándo se puede transportar agua en un colador? (Cuando está congelada) 
• 4º.- ¿Es posible mediante cinco cifras impares sumar 20?(Sí: 1+1+5+13=20)
• 5º.- ¿Qué instrumento musical tiene sólo una cuerda? (La campana)

Os propongo además que traigáis acertijos y problemas de ese tipo y las resolveremos en la clase, si podéis escribirlos en  vuestro blog.

Di quieres ver más recursos de este tema, te recomiendo que visites esta página.
Además en thatquiz puedes hacer las siguientes actividades sobre fracciones.

No todo va a ser estudiar, para los que ya habéis terminado vuestras tareas podéis pasar un rato divertido con este juego con el que tendréis que salvar a los donuts por un sencillo laberinto.
Pero primero tienes que estar seguro que has terminado todas tus tareas y estudiado lo que tenías pensado hacer para hoy.

En este enlace me permite realizar divisiones por dos y por tres cifras.
Debes seguir las instrucciones que te da el programa.
Te habrás dado cuenta que cuantas más divisiones haces más rápido  las efectúas y  menos equivocaciones cometes.

           
                                  Resuelve los siguientes problemas:

1º.- La diferencia entre dos números es 546, el mayor de ellos es 5768. ¿Cuál es el otro número?

2º.-  De un depósito de 5567 litros se extraen 1765 litros. Más tarde se saca el doble ¿Cuántos litros  quedan en el depósito?

3º.- En un tren de 8 vagones con 20 asientos en cada vagón, viajan 100 personas. ¿Cuántos asientos del tren van vacíos?

4º.- Inventa y resuelve un problema, cuya solución sea mayor  que 300 y sean necesarias dos operaciones diferentes para hacerlo.

Como creo que necesitáis realizar algunas operaciones más os dejo estos enlaces a Thatquiz.
Para multiplicar (1 y 2) y para dividir (a, b, c y d)
Ya sabes como funciona me aparecerá el resultado que habéis sacado en cada una.

Las multiplicaciones y divisiones nos serán muy útiles para todo lo que estudiéis en matemáticas en vuestra vida, por lo que es un tema que tendréis que controlar muy bien, para ayudaros os dejo muchos recursos en esta página.